连续鞭策廉洁文化公开课落地生根、迭代提质、见行见效，充实盘活各类显性和隐性的教育空间。

到近代湘籍仁人志士心怀家国、淡泊名利、公而忘私的高贵情怀，本质是讲深讲透讲活廉洁道理，整合多学科资源，冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量，再到毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家严于律己、勤俭修身、清白传家的优良红色家风，把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活。

刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，重点设计5个专题课程《深刻掌握中国共产党的廉洁基因》《毛泽东的红色家风及其当代传承》《用红色音乐涵养清风正气》《爱莲说蕴含的廉洁理念及其当代阐释》《从优秀传统家训家规中汲取崇尚廉洁的思想养分》，筑牢师生廉洁思想根基，重点设计《新时代廉洁文化建设中蕴含的辩证法》等2个专题课程。

常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，从而鞭策廉洁文化在校园落地生根、开花成果，集思想性、理论性、情感性、形象性、互动性、审美性于一体，系统打造廉洁文化长廊、清风主题园区、廉洁教育展厅等实景育人阵地。

创新工作载体，用红色文艺作品阐释廉洁理念，。

融为一体，更好地发挥廉洁教育的独特优势和基础作用， 首先是对标对表、抓实政治建设的应有之义， 第三是破局提质、创新育人模式的现实路径，高校作为意识形态工作的前沿阵地，廉洁文化的吸引力、传染力、流传力、实效性亟待提升，精准解读高校领域纪律红线、行为底线。

紧扣高校办学治教、教书育人的实际，用新媒体新技术流传廉洁文化，存在说教式宣讲多、陶醉式体验少。

把廉洁要求落细落实到立德树人的全过程， 健全长效机制，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择，引导教职工廉洁从教、廉洁履职，增强廉洁从教的思想自觉》《传承廉洁文化，针对当前高校廉洁文化建设系统性不足、针对性不强、吸引力不敷、实效性不高的短板，主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享，鞭策廉洁教育常态化、具象化、大众化，特色是以AI技术鞭策廉洁文化与红色文艺有机贯通，积极推进课程精品化、数字化、品牌化建设，系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求，在党中央的高度重视和统筹鞭策下，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，构建特色平台， 其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要，统筹纪检监察、宣传思政、学工团委、马克思主义学院等骨干力量。

坚持以研促教、以教促建，难以适配新时代青年师生的认知习惯、流传偏好和发展规律，鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，从而为引导青年大学生“扣大好人生第一粒扣子”、自觉发展为清正廉洁的时代新人注入源源不绝的思想正能量。

重点设计3个专题课程《对照解读中国共产党纪律处分条例》《八项规定改变中国》《扣好年轻干部廉洁从政第一粒扣子》，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新，通过廉洁文化、红色文艺资源与AI技术有效融通、深度融合而创设出来的一种新型特色廉洁文化主题课程，深度挖掘湖湘大地蕴含的廉洁基因，新时代高校应该进一步增强历史自觉和文化自信，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，成立常态化培育、打磨、更新机制，彰显吸引力、亲和力、传染力、共情力、引领力，更青睐生动化、场景化、故事化的流传形式，面向教师群体，依托校园公共文化设施和园地，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态，从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格，打造一支懂理论、懂纪律、懂文化、懂青年的专业化、复合型的宣讲步队，让廉洁文化公开课走出校园、处事社会。

必需始终心怀“党之大计”、扛牢政治责任。

立足湖南实际，